精选优质文档-倾情为你奉上SPSS基础与应用课程数据分析报告(2015 2016学年度第二学期)题 目:关于师范生专业认同量表的数据分析报告 班 级: 学 号: 姓 名: 2016年6月关于师范生专业认同量表的数据分析报告一、数据分析目的及内容(一)数据分析的目的采用问卷调查法对荆楚理工学院师范专业学生294名学生的专业认同度进行了实证研究。调查显示在校师范生专业认同程度在不同专业类别、学历、生源地、性别和学习成绩水平等方面存在的差异,并根据得出的数据提出相关的参考性建议。(二)数据分析的内容1.人数在专业、性别、生源地的分布状况。2.通过四个因子,分别比较专业认同感在专业方向、性别、生源地、是否独生子女、学历、年级、成绩水平等方面的差异。3.该量表总共有24题,前23题分别从认知性专业认同、情感性专业认同、行为性专业认同和适切性专业认同四个因子来了解师范生对专业基本情况的了解程度、对专业的情感喜好程
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