精选优质文档-倾情为你奉上三角形分类反思学科数学年级二下课型新授课时间第8周课题三角形的分类一、研读教材，初步感知。教材分析三角形的分类是上海市九年义务教育课本小学数学二年级第二学期第五单元的内容。三角形是平面图形中最简单的也是最基本的多边形，一切的多边形都可以分割成若干个三角形，因此它是学生学习几何的重要基础。它的稳定性在实践中有广泛的应用。这部分知识是在学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上学习的。 课前调研对于我校的二年级学生来说，在学习此内容之前，已经学习了三角形的认识，能够找出三角形，学习了角的知识，认识了常见的角，知道了三角形的特征，为从角的角度对三角形进行分类做了有力的知识支撑。学好这部分内容，为学习其他多边形积累了知识经验，为进一步学习三角形的有关知识打下了基础。但是对于二年级学生来说，他们的逻辑思维和空间想象力还是刚刚起步，在学习几何知识的时候有一定的局限性。说教法瑞士心理学家、哲学家皮亚杰认为：“逻辑数学的真理并非是由客观对象抽取出来，而是由主体施加于对象之上的动作
