精选优质文档-倾情为你奉上乡愁教学设计与反思教学目标：知识目标: 1、理解本诗运用形象化手法所表现意象的具体含义。 2、学习现代诗歌的朗诵技巧，较有感情的朗诵本诗。能力目标: 抓住意象体会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。积累思乡的对联。情感目标: 体味字里行间散发着浓浓的乡愁，激发学生更加热爱家乡热爱祖国的情感。教学重点： 朗读诗歌，感悟诗歌主题，深化爱家乡爱祖国的意识。教学难点： 体会诗的意象，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。教学设想： 自古以来乡愁为游子永恒不变的情结。关于乡愁的古诗词及对联更是不胜枚举，教学本课适当的插入对联有利于学生对文本的深入理解。对联的内容更是课文主旨的有力佐证。教学过程：一、激情导入： 抱影无眠 唯落魄时 梦归何地凭栏不语 最伤心处 人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯。乡愁，是游子深切思念家乡挥之不去的情愫。提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。（学生回忆相关诗句） 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，每阵歌楼的雨打风吹，每阵西风断雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会
