精选优质文档-倾情为你奉上情景式教学灾难逃生教案一、 教学内容：灾难逃生二、课的背景：98年大洪灾、汶川5.12大地震、印尼海啸、台风“莫拉克”近些年灾难随时随地都有可能发生，当我们遇上灾难时，首先应该想到如何正确的逃生。而现在我们的体育课都特别注重对学生进行安全方面的教育，体育课也是一门互动性极强的课程，基于这种想法我把安全教育的应急逃生与体育课相结合起来，设计了这节灾难逃生自救与救人课。让学生在这节课中不仅能锻炼身体，还能学到灾难正确逃生与自救能力。三、设计思想：根据人教版高中体育与健康课程标准，在新课标“健康第一”和“终身体育”的指导下，根据高中学生生理和心理特点，有针对性的选择教材内容。把“提高学生心理健康水平”和“增强社会适应能力”放在较高位置，力求在教学中创造和谐、平等、友爱的运动环境，发展学生自信心，提高抗挫能力和情绪调节能力。培养学生对群体、对社会的责任感，建立高度的合作意识与团队意识。在教学活动中充分体现教师的主导，学生的主体，提高学生学习积极性，挖掘学生潜能，运用新颖的教材内容来激发学生兴趣。并通过小组自评与与评，了解
