精选优质文档-倾情为你奉上一路花香（第二课时）教学设计一路花香（第二课时）教学设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2.抓住重点词句理解课文内容，体会挑水工与破水罐的两次对话中的所蕴含的道理。3.通过寓意的理解树立正确的人生观，正确看待自己和他人。教学过程：一、复习导入，巩固生字我们已经初步学习了第15课一路花香，学会了生字新词，了解了课文的主要内容。那么学习效果怎么样呢？请大家完成作业纸上的第一题。完成生字填空，点评。二、精读课文（一）整体感知挑水工认为正因为从裂缝中漏出来的水浇灌出了一路花香，可是这只破水罐却没有意识到，它的情感不断地发生着变化。1.出示读书提示一：请大家默读二、三自然段，用横线划出描写破水罐情感变化的语句。2.从语句中提炼出情感变化的词语。（板书：十分惭愧、一丝快乐、仍然伤心）。（二）体会“惭愧”1.看到这三个词语你心中有什么疑问呢？这节课我们一起讨论这个问题。出示读书提示二：同桌合作，自由朗读第2自然段，讨论破水罐为什么感到惭愧？2
