《假如给我三天光明》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上假如给我三天光明教案教学目标 1、学习本文朴素、真挚的语言。 2、体会作者以情驭景,以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性情,提高审美能力。 教学重难点 1、细腻生动的心理描写,认识作者纯洁高尚的世界观、人生观。 2、品味文章精警句段。 教学方法 自读点拨法;对比阅读法。 教学时数 1课时 教学步骤 一、导入新课 (播放二泉映月的音乐。) 在凄凉、哀怨的二胡声中,老师导入。 教师语:生活在光明世界里的人,是很难体会残疾人所忍受的各种困难和痛苦的,尤其是盲人,他的世界更是常人难以想象的,我们从盲人阿炳的二泉映月中听出的是(坎坷的经历,悲惨的命运,凄凉的心境),今天,我们一起走进一位集盲、聋、哑于一身的美国女作家海伦凯勒的精神世界,去品味这被誉为“精神楷模”的杰出女作家给我们展示的丰富情感。 板书:假如给我三天光明 二、整体感知 1、从文题来看,这是作者设想的三天光明生活;快速跳读课文,这三天光明带给海

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