《分数和小数的互化》说课稿(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上分数和小数的互化说课稿一、教学内容：人教版五年级下册数学77页例1，例2.二、教学目标：1、学生理解并掌握分数和小数互化的方法，并能熟练地进行互化。2、学生经历数学学习的全过程，培养学生的观察、归纳和概括能力。3、通过教学，沟通分数与小数的联系，渗透事物是相互联系、可以相互转化的辩证唯物主义观点；培养学生应用数学知识解决实际问题的意识。三、教学重难点：教学重点：分数和小数互化的方法。教学难点：分数化小数的方法。四、教学、学法：教法：创情激趣、引导独立探索、引导讨论交流、讲练结合等教法。学法：自主探究法、合作交流法五、教学过程及设想（一）、复习旧知，创设情景，导入新课 1、填空：（1） 07表示（ ）分之（ ）。 009表示（ ）分之（ ）。 0.125表示（ ）分之（ ）。(2) 03表示（ ）分之（ ），写作（ ） 师小结：小数实际上是分母为10、100、1000、