精选优质文档-倾情为你奉上 将进酒诵读指导教案晋江安海职校 王兴洪一、教学目标（一）、知识技能：1、指导学生在反复吟诵中了解诗歌的思想内容，体会诗歌的艺术特点。2、通过诵读，理清诗歌情感跌宕起伏的变化线索，感受诗人的情感变化，把握诗歌的情感基调，体会作品豪迈奔放、波澜起伏的特点。（二）、过程与方法：运用一些基本的诵读方法，通过诵读，理解诗歌的基本内容，领悟诗歌的情感。（三）、情感态度与价值观：通过诵读，认识李白淡泊富贵、蔑视权贵的积极思想，感受李白的自由精神和伟大人格，了解其怀才不遇的苦闷和豪放不羁的情怀，理解其貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感，树立符合时代潮流的人生观。二、教学重点1、引导学生通过诵读理解诗歌的基本内容，领悟诗歌的情感。2、通过诵读，引导学生理清诗歌情感跌宕起伏的变化线索，感受诗人的情感变化，把握诗歌的情感基调，体会作品豪迈奔放、波澜起伏的特点。三、教学难点1、如何引导学生读出诗歌豪迈奔放、慷慨生悲的情感。2、如何引导学生在诵读中体现诗人的情感变化。四、教学时数
