《圆锥的体积》实验课教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上圆锥的体积实验课教学设计星火中心小学 白来兴一、教学内容:六年制小学数学教材第十二册第42页二、教学目标:1、知识技能目标:使学生探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程;使学生会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。2、思维能力目标:提高学生实践操作、观察比较、抽象概括及逻辑推断的能力,发展空间观念。3、情感态度目标:培养学生的合作意识和探究意识;使学生获得成功的体验,体验数学与生活的联系。三、教学重点、难点:重点:使学生初步掌握圆锥体积的计算方法并解决一些实际问题难点:探索圆锥体积方法和推导过程。四、实验目的:弄清圆锥与等底等高的圆柱之间的体积关系,并推导圆锥体积计算公式。五、所用仪器:不同型号的圆柱、圆锥实物(等底等高)、水、细沙、米。六、教学过程:(一)创设情境,导入新课1、故事情景 渗透转化上课伊始,师:你知道曹冲称象的故事吗? 2、圆锥实物 揭示课题 教师出示一筒细沙,师:将这筒细沙倒在桌上,会

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