精选优质文档-倾情为你奉上在普通课堂教出尖子生的20个方法：分层教学 读后感 徐田华我校正在进行“尊重学生差异，构建和谐课堂”的课题研究的背景下，读在普通课堂教出尖子生的20个方法:分层教学这本书对我而言既是一种教学理论、教学实践的学习，也的确有着比较现实指导意义。早在两千多年前，我们的至圣先师孔子就提出了因材施教的教学原则，他承认学生在个性与才能上的差异，主张根据学生的个性与特长有针对性的进行教育，注重补偏救弊，促进学生正常发展，培养出了各具千秋的七十二贤人。而在此书中，作者琼，在这本书中也提出了20个高效实用的分层教学策略，帮忙老师们因材施教充分发掘学生的天赋和才能，教出更优秀的学生。分层教学，是一种分层的教学策略，也是一种互补合作的教学模式，更是一种先进的教学思想，强调学生个体差异是一份宝贵的可供开发的教育资源。本书主要讲在现有的课堂上，进行分层教学的20个方法。大量实用方法帮助老师给不同梯度的学生切实且急需的指导，让有天赋的孩子真正成为拔尖的学生。包括
