精选优质文档-倾情为你奉上成语故事阅读指导教学案例柏各庄中心小学 二年级马瑞霞一指导要求： 1.通过指导学生阅读成语故事，提高学生学好成语故事的兴趣与信心。 2.通过指导学生阅读成语故事，使学生初步掌握成语的特点及成语故事的阅读方法。 3.通过阅读，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。 4.通过阅读指导成语故事，让学生在生活和写作中养成积累并应用成语的习惯 二指导重点： 调动学生阅读成语故事的兴趣， 并形成成语故事的阅读习惯。三指导难点：指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，提高阅读能力。 四课前准备 1成语故事书。 五指导课时 一课时 六教学过程1、导入师：同学们，你们在生活和学习中一定积累了不少成语，你能说几个给大家听吗？生：亡羊补牢 惊弓之鸟 一字千金 一心一意 三心二意。师：成语是人们长期以来习惯运用的，形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。我们祖国的语言就像一座富有的精神宝库，成语就就这宝库中璀璨夺目的珍珠。2、走进“成语王国”师：老师这
