《月光曲》教学设计(共10页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上月光曲教学设计一、 教材分析:这是一篇精读课文。文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事。作者借着这个美丽动人的故事,既表现了大音乐家贝多芬对贫苦人民的同情和热爱,又表现了他的丰富的想象力;同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更依靠高尚而真挚的情感。二、 教学设计思想:本着全面提高学生的语文素养的思想,我是这样设计的:本课14个生字。第一课时完成生字、词语的教学,把课文读通、读顺,了解课文的大意,并完成课后第四题的练习。第二课时围绕课后思考题,抓住贝多芬的言行举动及感情变化,体会月光曲的创作过程及内容。有感情地朗读课文。培养联想和想象能力。三、 教学目标:a) 有感情地朗读课文。b) 抓住贝多芬的言行举动及感情变化,体会月光曲的创作过程及内容。培养联想和想象能力。c) 感受贝多芬同情热爱贫苦人民的思想感情。 四、教学 重点、难点:1、 理解贝多芬创作月光曲的经过及感情变化。2、 培养学生的

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