精选优质文档-倾情为你奉上教学设计:义务教育课程标准实验教科书(苏教版)语文(三年级下册)13、第一次抱母亲教学目标:1、正确,流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读,理解文章大意3、抓住重点语句体会母爱的伟大,激发学生对母爱的报答。教学重难点:体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答教学准备:多媒体课件 教学过程; 第一课时一、导入1、同学们,刚才听了母亲。歌唱出了什么?母亲为儿女付出实在太多太多,今天我们就来学习一篇歌颂母亲的文章。(板书课题:第一次抱母亲) 2、齐读课题。学生就课题质疑。 二、初读 1、提出自读要求: (1)先读读课后生字表中的生字,读准字音。 (2)画出带有生字的词,读准生字词。 (3)读通课文。 2、检查自学效果。 (1)出示生字卡片。自读,指名读。 通过课前预习,你在生字的字音、字形、字义上有什么收获? (2)齐读生字词。 (3)通过课前预习,你弄懂
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