《美国南北战争》教学设计(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版九年级上册第18课美国南北战争教学设计荆州市东方红中学 李咏骋一、教学目标【知识与能力】知道美国南北战争爆发的原因、战争的简单过程和战争的影响;说出林肯在南北战争中的主要活动及作用。【过程与方法】通过分析南北战争前美国两种经济制度的矛盾、南北战争的性质和意义,培养学生分析问题和解决问题的能力。通过对林肯主要贡献的总结,培养学生科学评价历史人物的能力。【情感态度与价值观】1.从美国内战爆发的原因、结果分析,认识内战取消了黑人奴隶制度,维护了国家的统一,有利于以后美国经济的发展。2.从美国内战的影响,认识林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出的贡献,他是美国历史上一位著名的总统。3.通过课堂归纳总结,引导学生回忆前面学习到的有关美国的历史,结合当今我们提出的“中国梦”,以史为鉴,帮助学生树立正确的人生观和价值观。二、教学重点及难点1林肯在南北战争期间的贡献;解放黑人奴隶宣言;南北战争在美国历史发展中的作用。【突破方法】在教学中可借助多媒体课件补充关于林肯和解放黑人奴隶宣言等

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