精选优质文档-倾情为你奉上 通分教学设计 山阳城区二小 赵艳娜【教学内容】人教版五年级数学下册73-74页内容及相关练习。【教学目标】1、结合具体情境，使学生感知分数大小比较的意义，会比较同分母和同分子分数的大小；理解通分的意义和作用，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。2 让学生经历观察、分析、合作、交流、归纳等一系列数学活动，运用多种策略解决问题。培养学生初步的分析、综合和概括能力和迁移类推能力。3 教学中渗透转化的数学思想，培养学生的自学能力。【教学重点】通分的一般方法。【教学难点】确定公分母。【教具学具】多媒体课件、学生练习单。【教学方法】情景教学法、谈话法、练习法。【学法指导】小组合作探究新知，自主探究运用新知。【教学过程】一、创设情境，生成问题 1、导入新课 在无边无际的宇宙空间中，有着无数的星体，人类赖以生存的地球就是其中之一。这是什么呀？对，这就是我们美丽的家园-地球。可是，有人认为，地球其实应该叫水球。看看这样两组数据，我们就明白了。（
