《青少年心理发展与教育》复习摘要(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上青少年心理发展与教育复习摘要(Adolescents Psychological Development and Education) 第一讲 青少年心理发展与教育导论 青少年期():青少年在英文中是“adolesence”,其含义是“成长为成年人”(grow up into adulthood)。青少年期是人生发展的过渡期,是指11-20岁或11-22岁年龄阶段。青少年期可以分为三个亚阶段:青少年早期(11-14岁)、青少年中期(15-18岁)、青少年晚期(19-22岁)。发展:发展是指个体在一生中随着年龄的增长而经历的一系列具有顺序性的变化,其变化表现在生理、心理和社会等方面。青少年的发展包括生理成长与心理发展两个方面。生理方面的发展包括大脑的发育、身高和体重的增加、生理机能的改变等。心理发展包括认知与语言的发展、人格与社会性的发展等。发展的生态系统理论:布朗芬布伦纳提出人类发展的生态模型全面分析了环境及教育因素对儿童心理发展的影响,认为发展是人与环境的复合函数,环境系统与个体相互作用并共

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