精选优质文档-倾情为你奉上第2课古诗两首教学目的1、会认7个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力;想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3、有背诵古诗的兴趣。教学重点: 识记生字,正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。教学难点: 感受小草顽强的生命力;想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感 教学准备:预习提纲、课件。教学安排:二课时。教学过程:第一课时 一、复习导入 ,检查预习学习找春天后,我们发现了春天刚来到时的一些景物,如,小草从地下长出来,稀稀疏疏的。今天我们将学习两首描写春天的古诗,看看同学们对春天能不能有新的发现。二、初读古诗,解决生字字音 1、学生自己读读两首古诗。2、指名读古诗,读后评议。3、播放动画课件古诗两首生字学习,出示本课要求认识的生字,根据实际情况使用,使学生掌握字音。课件没有的生字另外详细讲解。重点字音:荣 宿
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