精选优质文档-倾情为你奉上小学语文“激情五步”课堂导学设计年级三课型新授主备教师朱志华备课时间9.28上课时间课题14.不会叫的狗(第一课时)使用教师总课时使用说明教学课件、生字卡学习目标1.学会本课“吗、讨、厌”等16个生字,认识多音字“吗、担、压、中、弹”,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。重点/难点学会本课“吗、讨、厌”等16个生字,认识多音字“吗、担、压、中、弹”,理解由生字组成的词语。共性模块个性模块课前预习自主认识本课生字、新词。自主阅读课文,将句子读通顺。激情导入1.(课件出示2)谜题:“走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,见了主人摇尾巴。”学生猜谜语,打一动物。教师小结:其实这是狗啊。 2.(课件出示3狗的图片)看,今天老师给你们带来了什么?谁喜欢养狗?(学生自由发言) 3.(课件出示4封面)就是这本书的封面,你看到了谁在干什么?你觉得它看上去是一位怎样的狗?这只狗就是故事
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