不会叫的狗教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文“激情五步”课堂导学设计年级三课型新授主备教师朱志华备课时间9.28上课时间课题14.不会叫的狗（第一课时）使用教师总课时使用说明教学课件、生字卡学习目标1.学会本课“吗、讨、厌”等16个生字，认识多音字“吗、担、压、中、弹”，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。重点/难点学会本课“吗、讨、厌”等16个生字，认识多音字“吗、担、压、中、弹”，理解由生字组成的词语。共性模块个性模块课前预习自主认识本课生字、新词。自主阅读课文，将句子读通顺。激情导入1.（课件出示2）谜题：“走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。”学生猜谜语，打一动物。教师小结：其实这是狗啊。 2.（课件出示3狗的图片）看，今天老师给你们带来了什么？谁喜欢养狗？（学生自由发言） 3.（课件出示4封面）就是这本书的封面，你看到了谁在干什么？你觉得它看上去是一位怎样的狗？这只狗就是故事