精选优质文档-倾情为你奉上2.2 不等式的基本性质说课稿尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我是多少号选手，今天我说课内容是北师大版，八年级下册第二章第二节不等式的基本性质；下面我想从以下五个方面对本节课的设计进行说明，一、 教材分析二、 教法分析三、 学情分析四、 教学过程五、 教学反思六、 板书设计一、 教材分析（一）教材的地位与作用不等式是刻画现实世界中不等关系的一种数学形式，而本节课所要学的不等式的基本性质，是在学生学习了有理数大小比较、等式及其性质、不等式概念以及用不等式表简单问题的基础上开始学习的，也是学生后续学习不等式及不等组的解集，用不等式及及不等式组解应用题的理论依据和基础；因此不本课的内容起到了承上启下的作用；根据我对教材的理解以及教学大纲和新课标的要求，结合学生的认知特点，我从以下几个方面，设置了本节课的教学目标：（二）教学目标：知识与技能：（1） 通过探究不等式的基本性质，初步体会不等式与等式的区别；（2） 掌握不等式的基本
