精选优质文档-倾情为你奉上专题一 字音字形(含书写)语文备课组 主备人:李亚荣 授课人:董丽萍知识目标1陈述性知识:形声字、多音字、形近易混字、难读字;汉字的结构、汉字的造字法、同音字、形近字、错别字。2程序性知识:字音、习惯性的错误发音、不清楚字音的变读而错拼的字、形近字区别不清导致错误或依据形声字的“声旁”妄测而读错的字;根据声旁的不同读音来分辨和识字、利用形旁的意义来辨别、借助语境分析、联想比较分析。能力目标培养学生对字音、字形的识别和记忆能力。情感价值目标培养学生热爱祖国语言文化的情感。教学重点:形声字、多音字的读音,形近字的识别。教学难点:易混字的读音,错别字的识别。教学方法:讲练法教学课时:4课时一、导语设计:同学们,从这节课开始,我们正式进入复习阶段。在回顾旧知识的时候,你们需要不断反思:基础知识夯实了吗?能力要求掌握了吗?方法规律总结了吗?错题笔记整理了吗?我们先从字音、字形开始。这是你们最容易失分的部分,希望你们能够多写、多
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