乙醇教学反思(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上乙醇教学反思白欢本节课的教学采取从古诗日常生活入手感受酒精，从结构到性质，从性质到用途，然后启发引导、实验探究、讨论总结。从而，使学生更加全面地认识乙醇。现在用新的教育理念去反思和对照比较这一堂课。简述几个片段如下引入： 有关酒名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”，“酒香不怕巷子深。”等诗句把学生带进中国传统酒文化，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。多媒体展示：生活中各种酒有关的几个图片，把学生带进这堂课的研究对象。准备好的准备好的无水乙醇，探究乙醇性质。探究一：乙醇的物理性质观察乙醇样品，结合已学过的知识和生活经验，总结乙醇的物理性质。探究二：乙醇的分子结构空间思维：请同学们根据乙醇分子式、并结合乙烷的分子结构，试推测乙醇可能的结构？（提示：乙醇分子中C、O原子均达到8电子稳定结构）乙醇的分子式： 乙醇的分子可能结构式：_乙醇的结构式： 简写为： 探