二年级下册平移教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级下册平移教学设计李霞霞教学目标：1、使学生通过观察、体验，理解生活中的平移现象。2、学会平移物体，同时学会数物体之间是平移了几格。3、以小组合作的形式，培养学生之间的团结协作、竞争意识和解决问题的能力。教学重点：平移现象的感知、理解。教学难点：物体之间平移了几格的数法。教学设计一、复习导入，揭示课题。1、看一看师：同学们，老师领你们到游乐场去看看，好吗？游乐场的游乐项目可真不少，你们看！（课件展示）2、做一做你们能用动作表示它们是怎么运动的吗？你能给这种动作起个名字吗？平移（板书）物体向同一个方向运动的叫平移，3、找一找同学们刚才看到的像小火车跑，小朋友滑滑梯，观光梯的运动等这些现象都是平移。还能举出生活中平移的现象吗？二、探究新知1、移一移下面我们就来做一个平移小房子的小游戏，好不好？2、课件动态演示小房子的平移。三、知识拓展课件出示格子图（蚂蚁搬家的小故事）在认识了平移的方向