精选优质文档-倾情为你奉上二年级雷雨优秀教案【篇一：人教版二年级语文雷雨教学设计】 15. 雷 雨 教学目标： 1、会认4个生字，会写12个字。 2、默读课文，能边读边想象。 3、有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。 4、通过朗读句子的训练，把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点。 5、运用各种手段，通过激励、点拨、引导，充分激发学生的情感，使之感受雨前、雨中和雨后的不同特点，体会雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。 教学重点： 1、会认记本课时的4个生字，会写10个生字。 2、有感情地朗读课文。 3、感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景。 教学难点： 1、联系生活感知，感情朗读雷雨前、雷雨中、雷雨后的描写。 2、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎么样变化的。 3、审美视点：情景美，创造美 课时安排： 2课时 第 一 课 时 一、导趣联系生活，揭示课题 1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师出则谜语，请认真听。“有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒
