《短文三篇》教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上短文三篇教学目标:1、了解作者生平及其作品。2、理清作品思路,分析文章阐述的哲理。3、品味文章朴实而又富有哲理的语言。4、领会文章丰富的精神内涵,树立正确的生命观、价值观和人生观。教学重点:1、理清作品思路,分析文章阐述的哲理。2、领悟文章哲理美和语言美。教学难点:1、把握短文的观点以及支撑观点的材料。2、领会文章丰富的精神内涵,树立正确的生命观、价值观和人生观。教学设想:1、圈点批注,把握阅读的方法。2、联系自己的生活实际和对生活的感悟,把握文章主旨。3、安排两课时。教学过程:第一课时一、导入新课据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国,自杀已成为中国人的第五大死因,是1534岁人群的首位死因。在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂;目前,我国每年有28.7万人死于自杀,200万人自杀未遂。这说明现代的人越来越脆弱,对生命轻视。一个死囚在临刑前被突然告知:你如果能端着一碗水绕皇宫走上一圈而滴水不洒,你就会被国王赦免。死囚答应了。皇宫周围

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