精选优质文档-倾情为你奉上倒 数长武县西塬完小 宇文晓兰【教学内容】倒数的意义，求一个数的倒数的方法。（课本第24页的“算一算”“想一想”和“练一练”及相应的练习）【教学目标】1. 使学生经过探索理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。2. 在探索知识的过程中培养学生观察、比较、分析、综合、概括的能力。【重、难点】1、认识倒数理解倒数的意义，并掌握求倒数的方法。2、整数求倒数的方法。【教学过程】一、游戏激趣，揭示课题师：同学们，你们任意说出一个分数，老师能迅速说出另一个分数，使它们的乘积是1，你们信吗？师指名学生提问，并将这些分数一一对应板书在黑板上。思考：上面各式有什么特点：根据学生的回答，板书：乘积是1，两个数二、引入新课刚才我们所举出的乘积是1的两个数之间有一种特殊的关系，这节课我们就来研究这种关系。（板书：倒数）三、新课教学1、倒数的意义： （1）在以上探索的基础上，师明确告诉学生：乘积是1的两个数互为倒数。 （2）出示倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。（
