1、 毕业 设计任务书 信息管理与信息系统 中美校园信息化对比分析 -以 SUNY Plattsburgh 和浙江万里学院 一、主要任务与目标 在当今以信息技术为主要动力的信息社会发展浪潮中，高等院校信息化的建设成为现代化社会的重要组成部分和标志。教育信息化可以说是“信息化社会”理论与“现代化”理论在学校教育领域的一个综合反映，它是衡量大学现代化程度和综合实力的重要标志，并且是实现大学跨越式发展、推动高等教育大众化、建设学习型社会、构建终身教育体系的重要途径。 如何进行我国高校的信息化建设，如何借鉴发达国家高校在信息化建 设中的成功经验与失败教训，已成为我国高校信息化建设研究的重要课题 。 本文要
2、利用作者在美国 SUNY Plattsburgh 一年学习的机会，以亲身经历对比和分析了中美两所院校在校园信息化建设中的差异，去发现先进的信息化技术手段在高校建设进程中存在的问题，为高校更好地在学习、科研、管理、服务等方面利用信息化提出了建设性的意见，同时为我国各高校信息化的规划、实施和建设献计献策。 二、主要内容与基本要求 本文主要研究内容主要从以下几个方面展开： （ 1）阐述校园信息化的概念和意义 （ 2）分析国内外校园信息化的现状和特 点 （ 3）以 SUNY Plattsburgh 与浙江万里学院为案例进行分析 （ 4）对策建议 （ 5）结论 本论文研究需要一定理论基础，文献阅读必须充
3、足，特别是外文文献的阅读。要针对 SUNY Plattsburgh 与浙江万里学院的校园信息化的对比分析 ，在调研过程中要严谨认真，务必在占有充足的理论与实践资料基础上展开写作。对校园 信息化建设的对策分析要深入研究。 三、计划进度 实施方案： 本课题主要是研究中美校园信息化的对比分析，并以美国 SUNY 1 Plattsburgh 与浙江万里学院作为实例研究。主要通过中国期刊网 、维普中文科技期刊数据库、 ERIC、 NCCU Libraries 等查找相关文献。 进度计划： 第 7 学期第 10-20 周：完成外文翻译、文献综述、论文详细提纲和开题报告撰写，开题；完成详细提纲。 第 7 学
4、期寒假：结合论文选题开展调查研究。 第 8 学期第 1-2 周：在指导教师的指导下写作论文。 第 8 学期第 3-6 周：参加毕业实习；开展调查研究；修改、完善论文。 第 8 学期第 7-10 周：进一步修改毕业论文；毕业论文定稿。 第 8 学期第 11 周：毕业论文答辩。 四、主要参考文献 1 陈丽 .数字化校园与 E-Learning（ 第 1 版） R.北京 : 北京师范大学出版社， 2007 2 万新恒 .数字化校园 : 大学的革命（第 1 版） R.北京：北京大学出版社， 2000 3 荆晶 .我国高校信息化建设问题成因与对策 D.长春：吉林大学硕士学位论文， 2005 4 芮勇 .
5、信息化在教学管理中的作用研究 D.苏州：苏州大学硕士学位论文， 2008 5 Kenneth C.Green.CAMPUS COMPUTING 1990:The 13th National Survey of Computing and Information Technology in American Higher EducationR. December, 1990. http:/ 6 James I. Penrod, Michael G. Dolence, and Judith V. Douglas , The Chief Information Officer in Higher Education R. The Association for the Management of Information Technology in Higher Education, 1990
