班主任老师工作总结-发挥班级整体作用加强三自能力培养年终.docx

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班主任老师工作总结-发挥班级整体作用,加强三自能力培养年终工作总结 本页是.最新发布的班主任老师工作总结-发挥班级整体作用,加强三自能力培养的详细.参考文章,感觉很有用处,这里给大家转摘到.。 育人要从小抓起。今天的少年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗,必须培养得宜,才能发育滋长,使他们在改革开放的.主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人。他们能否健康成长,这关键是靠人的培养。一年来,我根据学校德育处和大队部的教育工作计划,针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和三自能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。 一、为人师表,率先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任老师则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任老师工作是塑造学生灵魂的工作,班主任老师对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任老师接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,

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