精选优质文档-倾情为你奉上课题：小数乘整数教学目标：1、 通过具体情境理解小数乘整数的意义，并会正确计算小数乘整数；2、 在解决实际问题的过程中，理解小数乘整数的算理，体会算法多样化，提高学习迁移能力和自主探索意识。教学重难点：教学重点：理解小数乘整数的意义和算理，掌握小数乘整数的竖式计算方法；教学难点：理解小数乘整数的意义和算理。突破教学重难点的措施：为了突破教学重难点，我设置了复习旧知这一环节的内容。在这一环节中，我设置了两大道题目，让学生复习积的变化规律和小数点位置的移动引起小数大小变化的规律，为学习新的知识打好基础。在掌握小数乘整数的竖式计算方法时，需要用到小数点位置的移动引起小数大小变化的规律；而在理解小数乘整数算理时，需要应用到积的变化规律这一知识点。有效的复习有利于学生快速的回忆起知识点，有效的抓住了重点、突破难点。教学准备：多媒体课件教学过程：一、 复习旧知复习积的变化规律和小数点位置的移动引起小数大小变化的规律，为学习新的知识打好基础。二、创设情境，探索小数乘法的算理和算法（一）引
