人的性状和遗传教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人的性状和遗传教学设计科 目生物授课人周雯雯班 级三年五班课 题人的性状和遗传地 点录播教室时 间2015.4.1教学目标知识目标：1、列举人体常见的遗传性状2、 举例说出生物的相对性状3、举例说出生物的性状是由基因控制的能力目标：1、学会调查人体常见的遗传性状2、 能够探究基因控制人体的性状情感目标：培养学生热爱父母的情感教学重点举例说出生物的相对性状和性状是由基因控制的教学难点举例说出生物的性状是由基因控制的教法、学法小组探究、讨论、练习教学用具PPt教学流程设计教学过程(一)创设情景，引入新课。（多媒体展示图片）师：每年到了暑假和寒假，各大电视台都会播放还珠格格，其中小燕子的扮演者赵薇如今已为人母，这是小燕子的女儿小四月和他们一家人的照片，我们可以看出眼睛、鼻子这些部位长得都很相似。现在请同学们你们自己来说一说你们又有哪些部位和自己的父母长得像呢？生：眼睛、鼻子.师：由此我们可以看