人美版小学六年级下册美术教案(共19页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 第 1 课 追寻文明的足迹 教学目标: 通过书中图片的欣赏,让学生了解历史遗留给我们的文化遗 认知目标:通过书中图片的欣赏, 欣赏 产,感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。 感受另一种凄惨的美,古风古韵的美。 教学重点: 通过资料的收集了解文化遗产 教学难点:培养学生保护文化遗产的意识教学过程:教学过程: 1、 导入新课 地球上有许多优秀的文化遗产,这是前人留给全人类的财富,今天, 地球上有许多优秀的文化遗产,这是前人留给全人类的财富,今天,就让 我们走近它们,了解它们,感受历史带给我们的震撼。 我们走近它们,了解它们,感受历史带给我们的震撼。 板书课题:追寻文明的足迹 2、 新课教授教师播放课件古代文明异国风光 教师播放课件古代文明异国风光 1、 请同学们说一说,你对刚才电脑播放的哪些图片有的了解,学生根据自请同学们说一说,你对刚才电脑播放的哪些图片有的了解,自己在课前收集的资料点击电脑上的图片为同学们做解释。 己在课前收集的资料点击电脑上的图片为同学们做解

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