精选优质文档-倾情为你奉上图书馆的礼仪教学目标： 1、知道在图书馆应遵守图书馆礼仪。 2、自觉遵守图书馆礼仪，做文明小读者。 3、见到同学有不遵守图书馆的行为能批评、劝阻。教学重难点： 让学生愿意学习并正确遵守图书馆礼仪。教学过程：一、故事导入，初步感知遵守图书馆礼仪 1、同学们，你们有谁去图书馆看过书吗？ 2、老师先给同学们讲一个有关图书馆的故事。喜羊羊在图书馆 喜羊羊是一个很喜欢看书的孩子，每个星期日他都到大草原的图书馆去看书，图书馆里有很多很多的书，喜羊羊数都数不过来。今天又是星期日，喜羊羊跟往常一样，又到图书馆看书了。喜羊羊在儿童阅览室选了一本十万个为什么，只见他像对待珍宝一样，小心翼翼地将书捧在怀里。寻找到空座位后，喜羊羊先是轻轻地把书平放在桌子上，接着轻轻地把小椅子摆放端正，坐下后，便一页一页认真地翻看起来。 看完十万个为什么，喜羊羊想再换一本。于是他轻轻地站起身，双手捧着书，把它放回了书架原来的位置上。接着，他又取来一本宝莲灯连环画，
