1、智浪教育普惠英才文库 图 1松江区 2015-2016 学年第一学期期末质量监控试卷八年级物理（满分 100 分，完卷时间 90 分钟） 2016.01考生注意：1本试卷含五个大题。2答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题（共 20 分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号填入答题纸的相应位置。1雾霾的元凶就是 PM2.5，它的直径仅有头发丝直径的二十分之一，可以直接进入人体的肺部造成伤害。它的直径约为 2.5A微米 B毫米 C厘米 D分米2如图 1 的四种情景，属于光的反射现象的是 A.树荫下形成的光斑 B.斑马倒影 C.水面
2、“折”枝 D.日全食3流星落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，其原因是A月球表面受到撞击时不发声 B月球表面没有空气，声音无法传播C撞击声太小，人耳无法听到 D撞击月球产生的是超声波4图 2 是一组活动卡上的实验图片，不能完成探究音调与什么因素有关的是5当蜡烛烛焰离凸透镜 60 厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立、缩小的实像。图 2A改变钢尺伸 B 塑料尺接触齿 C敲动盆子 D将吸管的另出桌边的长度 数不同的齿轮 泡沫屑跳动 一端逐渐剪短智浪教育普惠英才文库 则该凸透镜的焦距可能为A20 厘米 B30 厘米 C60 厘米 D80 厘米6在物理学习的过程中，经常会用到一些科学研
3、究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（1）探究摆的周期与哪些因素有关 （2）用带箭头的直线表示光线（3）将敲击后的音叉插入水中，水波的振动反映音叉的振动 （4）探究发声体振动快慢与哪些因素有关A （1）与（ 3） B （2）与（4） C （2）与（3） D （1）与（4）7在校秋季运动会上，小勇参加了跳高比赛。当小勇起跳、越过横杆、最终落地的整个过程中，小勇所受重力的大小和方向A大小不变，方向改变 B大小改变，方向不变C大小和方向均不改变 D大小和方向均在改变8下列关于力的说法中，错误的是A受力物体同时也是施力物体 B只有一个物体是不会发生力的作用的。C物体间力的作用是相互的 D物体间只
4、有直接接触才能发生力的作用。9. 如图 3 所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的 A 处。若保持入射光线位置不变，要让反射光照在光屏的 B 处，下列方法中可行的是A只将光屏水平向右移动一段距离B只将平面镜竖直向上移动一段距离C只将平面镜绕入射点 O 顺时针转过一定角度（90）D只将平面镜绕入射点 O 逆时针转过一定角度（90 ）10P、Q 是同一直线上相距 10 米的两点，甲 小 车 从 P 点 、 乙 小 车 从 Q 点 同时出 发 沿 直 线 运动 ， 如 图 4（ a） 、 （ b） 所 示 分 别 是 它 们 的 s-t 图 像 。 关 于 甲 、 乙 两 辆 小 车
5、之 间 的 距 离 ， 下 列 判 断中 不 可 能 出 现 的 情 况 是A经过 1 秒，两车可能相距 5 米 B经过 2 秒，两车可能相距 8 米。C经过 2 秒，两车可能会相遇 D经过 3 秒，两车可能相距 12 米0121 2 3 4 5 6369S/米t/秒0121 2 3 4 5 6369S/米t/秒O光屏AB智浪教育普惠英才文库 图 3 （a） 图 4 （b）(a) (b)图 5二、填空题（共 32 分）请将结果填入答题纸的相应位置。11物体所含 的多少叫质量，质量是物体的一种 。 （选填“属性”或“特性” ） 。在 SI 制中，质量的主单位是 ，某校一探究小组研究了从太空带回的
6、种子（密闭在容器里），并成功培育发芽，长成果实。从太空到地球，种子的质量 （选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 。12将击响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的，现在电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 ，演员的声音是通过 传播到现场观众的耳朵的。13如 图 5（ a） 、 （ b） 所 示 反 映 了 力 的 作 用 效 果 ， （ a） 图 主 要 反 映 了 力 可 以 改 变 物 体 的 ；（b）图主要反映了力可以改变物体的 。足球运动员踢出的 “香蕉球” ，他们都是利用控制力的大小、方向和 来达到的。14 身高 1.6 米的人站在平面镜前 1
7、 米处，像高 1.6 米（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ，人向镜面前进 0.5 米，像的大小 （选填“ 变大” 、 “变小” 或“不变” ） ，像与镜之间的距离为 米。若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面 0.3 米处，如图 6 所示，她 （选填“能”或“不能” ）在镜中看到自己的像。15 大自然是美丽而奇幻的。在平静的水池边能看到自己的像，它是 的 （ 选 填 “放 大 ”、“等 大 ”或 “缩 小 ”） ； 透 过 清 澈 的 池 水 能 看 到 池 底 ， 看 上 去 的 水 深 比 实 际 深 度 些（选填“ 深”或“浅”） 。雨后的天空有时会出现七色彩虹，这种由复
8、色光分解成几种单色光的现象是光的 ；各种色光中，其中红、 和蓝光称为光的三原色。16如图 7 所示，抗战胜利 70 周年阅兵方队迈着整齐的步伐通过天安门广场，队中的战士以身边战友为参照物，他是 （19） 的（选题“运动”或“静止” ） ，判断依据是他相对于队友的位图 6智浪教育普惠英才文库 图 10置 （“改变”或“不改变” ） 。新型战机整齐地在方队上空飞越蓝天，说明战机比方队运动得 (选填“快”或“慢”)，判断的依据是：在相等的时间内飞机比方队 通过的 。17如图 8 所示为甲、乙两车做直线运动的 s-t 图像，从图像上可知：甲车做 运动，甲车的速度 乙车的速度（选填“大于” 、 “小于”
9、或“等于” ） ；乙车在第 2 秒内通过的路程为 米；当甲、乙两车都运动了 25 米时，甲车比乙车多用了 秒。18如图 9 所示，入射光线 AO 从空气斜射到水面时，同时发生了反射和折射现象，反射光OB 与折射光 OC 恰好成直角。由图可知：入射角是 度，折射角是 度。若使入射角逐渐减小，那么折射角 （选填“增大” 、 “不变”或“减小” ） 。19为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，小亮同学将橡皮筋的左端固定于P 点，用弹簧测力计通过细线将橡皮筋的右端拉至 O 点，如图 10（a）所示，然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至 O 点，如图 10（b） 、 （c）所
10、示。实验中，小亮同学每次均将橡皮筋右端拉至 O 点，这样做的目的是 。图 80 1 2 3 4 5 t/s510s/m152025乙 甲A图 9图 7智浪教育普惠英才文库 图 15图 16观察比较图 10（a）和（b）或图 10（a）和（c）可归纳出的初步结论是： 。三、作图题（共 12 分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用 2B 铅笔。20 在图 11 中已给出物体 AB 在平面镜中的像 AB，请根据平面镜成像的特点在图 11 中画出物体 AB。21在图 12 中，根据反射光线 OB 画出入射光线 AO，并标出入射角及其大小。22重 6 牛的小球放在水平地面上，用力的图示法在图
11、 13 中画出小球受到的重力 G。23在图 14 中根据凸透镜的性质，完成以下光路图。四、计算题（共 12 分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。24 汽车在沪宁高速公路上行驶时看到如图 15 所示的两个交通标志牌，其中“120”表示汽车在高速公路的最高行驶的速度。问：若一辆旅游车以 100 千米/小时的速度匀速行驶，从标志牌到上海需要的时间。若一辆轿车以高速公路最高时速在沪宁高速公路行驶了 1.5 小时，则轿车通过的路程。 25 质量为 0.2 千克的苹果竖直向上抛出，运动中所受空气阻力总与运动方向相反，且大小恒为 1 牛。求：苹果受到的重力的大小。 在图 16 中画出苹果上升过程中所
12、受力的示意图(请将图直接画 在答题纸的相应位置上)。苹果在上升过程中所受的合力大小及方向。五、实验题（共 24 分）BO30图 14F F图 11 图 12 图 13智浪教育普惠英才文库 图 20请将结果填入答题纸的相应位置。26在“用天平测质量”的实验中，先把游码移到零刻度处，通过调节 ，使 指在分度盘的中央；然后在 盘放被测物体，另一盘中放砝码，并适当移动游码使天平再次平衡，此时砝码和游码如图 17 所示，所测物体的质量为 克。 27如图 18 所示的测量工具，它的名称是 ，最小分度值是 牛，测量范围是 牛。此时示数为 牛。28在“研究平面镜成像的特点”实验中，小强用如图 19 所示的器材
13、进行实验，其中作为平面镜的器材是 ，A、B 是两支完全相同的蜡烛，实验时点燃 A 蜡烛，从 A 蜡烛一侧观察并移动 B 蜡烛，直到 B 蜡烛好像都被点燃似的，这样做的目的是为了确定 。通过实验，小强得出以下结论：“物体在平面镜中成的是虚像” ，其判断的依据是在像的位置放置 ，并观察其上是否有像存在。实验中，要比较像与物的 、像与物到镜面的 以及物像连线与镜面的夹角关系。29某同学在做“验证凸透镜成像规律”的实验，实验室中提供了甲(焦距 5 厘米) 、乙(焦距 10厘米)和丙 (焦距 15 厘米) 三种规格的凸透镜。在组装实验装置时，应调节凸透镜和 的高度，使它们的中心跟烛焰中心大致在 ，这样做
14、的目的是 。实验时，凸透镜和蜡烛的位置如图 20 所示，当把光屏移到光具座的 80 厘米刻度处时，找到了最清晰的像，请你根据所学知识判断，光屏上所成的像应该是图 21 中的图 (选填图序号) ，选用的是 (选填“甲” 、 “乙”或“丙”) 透镜。若保持凸透镜位置不变，把物体移至 20 厘米刻度线处，则应向 (选填“左”或“右”)移动光屏，才能找到清晰的烛焰像，所成像如图 21 中的 (选填图序号) 。30为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到拉力的关系”，所用的实验器材是：一个铁架(A) (B) (C) (D)图 21图 19AB0 1 2 3 4 550 克 10 克O图 17图 18智浪
15、教育普惠英才文库 台、一端有环一端有钩的弹簧 3 根（能承受的最大拉力均为 10 牛） 、弹簧测力计一个、刻度尺一把。记录的实验数据如下表：表一 弹簧 A 表二 弹簧 B 表三 弹簧 C实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9拉力 F（牛） 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0 0.8 1.6 2.4弹簧的伸长x(厘米) 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0分析比较实验序号 1、2 与 3(或 4、5 与 6 或 7、8 与 9)的数据及相关条件，可归纳出的初步结论是：同一根弹簧，在弹性限度内， 。 分析比较实验序号 的数据及相关条件，可归纳出初
16、步结论是：不同弹簧，在弹性限度内，拉力相同时，伸长的长度是不同的。进一步综合分析表一、表二和表三得到的数据关系，可归纳得出：同一根弹簧，在弹性限度内， 是一个定值，不同弹簧这个比值不同。智浪教育普惠英才文库 松江区 2016 学年度第一学期八年级期末物理参考答案及评分标准2016.1题号 答案及评分标准一、选择题（20 分） 1A 2B 3B 4C 5A 6D 7C 8D 9C 10D二、填空题（32 分）11 （1）物质；（2）属性；（3）千克；（4）不变。12 （5）振动；（6）音色；（7）空气。13 （8）运动状态；（9）形状；（10）作用点。14 （11）等于；（12）不变；（13）1
17、；（14）能。15 （15）等大；（16）浅；（17）色散；（18）绿。16 （19）静止；（20）不改变；（21）快；（22）路程长。17 （23）匀速直线；（24）小于；（25）12.5；（26）2。18 （27）50；（28）40；（29）减小。19 （30）使力的作用效果相同；（31）同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果可以由一个力来代替，这个力的大小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向相同。说明：第 19 题（31）空 2 分，其余每空 1 分。三、作图题（12 分）20完全正确得 3 分，正立、等大、等距、实线、字母、垂直错一扣 1 分，扣完为止。21完全正确得 3 分，
18、入射光线、法线、入射角、入射角的大小错一扣 1 分，扣完为止。22大小、方向、作用点各 1 分，作用点、标度、大小、方向G 的表述错一扣 1 分，扣完为止。23一条光线 1 分 四、计算题（共 12 分）24（6 分） t=s/v 1 分= 50 千米/100 千米/时 1分=0.5 时 1分s=vt 1 分=120 千米/时 1.5 时 1分=180 千米 1 分智浪教育普惠英才文库 25（6 分）G= mg=0.2 千克 9.8 牛/千克=1.96 牛 2分示意图正确 1 分F 上合 = Gf=1.96 牛1 牛=2.96 牛 2 分方向：竖直向下 1 分说明：在计算中，有关单位错写、漏写
19、，总扣 1 分。五、实验题（共 24 分）26 （1）平衡螺母；（2）指针；（3）左；（4）62。27 （5）弹簧测力计；（6）0.2；（7）05；（8）3.4。28 （9）玻璃板；（10） （虚）像的位置；（11）光屏（白纸） ；（12）大小；（13）距离。29 （14）光屏；（15）同一高度；（16）使像呈在光屏的中央；（17） （D） ；（18）乙；（19 ）左；（20） （B） 。30 （21）弹簧的伸长与受到拉力（大小）成正比；（22）1 与 4 或 2 与 5 或 3 与 6；（23）受到拉力（大小）与弹簧的伸长的比值或弹簧的伸长与受到拉力（大小）的比值。说明：（21）空 2 分，答到越大越大给 1 分
