健康领域幼儿发展水平评价指标(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小班第一学期健康领域幼儿发展水平评价指标一级指标二级指标三级指标评价提示评价方式评价要求健康领域情绪情感情绪稳定，愿意来幼儿园。班级、老师、好朋友问答1.能全部说出，并且知道的更多。（优秀）2.能说出班级，本班教师，23个好朋友。（良好）3.能说出其中两项以下。（再努力）生活习惯会自己喝水，擦嘴、擦手，能物归原处。杯子、小毛巾等日常生活用品、作品情景观察1.能全部做到。（优秀）2.做到34项。（良好）3.做到2项以下。（再努力）会独立进餐，方法正确，餐后会漱口。进餐姿势、使用餐具的方法、漱口动作问答、观察1.会独立进餐，饭后漱口的。（优秀）2.进餐方法正确，知道饭后漱口的。（良好）3.不会独立进餐或不会饭后漱口的，又或两项都不会。（再努力）知道去厕所大小便，不憋尿，不随地大小便，会用手纸，会正确的洗手方法。大小便、手纸、洗手问答、观察1.会自己大小便和正确使用手纸，能坚持