精选优质文档-倾情为你奉上信息技术与小学英语课程整合教学设计Unit 2 Where is the science museum?A let talk 教学设计石门镇小辛庄中心小学 王彩莲一、教材分析 本课的内容是人教版小学六年级英语上册Unit 2 where is the science museum? part A lets talk。这节课主要是以问路为主要话题展开，设计了问路时的一系列情景对话和任务型活动，通过本节课的学习，学生能够运用句型:”Where is the.?并作答，提高学生在日常生活中运用所学语言描述“问路”以及“指点方向”的能力，培养学生协作能力以及乐于助人的思想.二、学情分析小学六年级学生已经学了将近三年的英语，已掌握了基本的听、说、读、写能力，已具备了一定的自学能力。因此可在教学中充分发挥他们的自主精神，培养他们的自学能力。但他们仍然具有儿童的一些基本特性，如好奇心强，好表现，善模仿等。我采用了学生最乐于接受的学习方式游戏、活动。学生学习的方式有：协作学习。当面对难度较大的学习任务时鼓励学生采取小组合
