做好学生引路人演讲稿4篇(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 做好学生引路人演讲稿4篇“做好学生引路人”师德演讲交流材料:我的教育二十年有句话说:“十年磨一剑”,按字面的说法,我走上工作岗位已经二十年,应该磨成了两把剑,那么,我做到了吗?工作的第一个十年,我只有一个目标,那就是教出好成绩,我开始了蜡烛燃烧般的教师生涯,每一天都兢兢业业地工作。严厉地要求学生:上课决不能走神,作业要按要求完成,测验必须合格,否则被罚站、请家长、写检查记得一个叫涛的男生,一次,他没有认真写作业,我气呼呼地冲进教室,二话不说,拿着手里的作业猛拍他的背,一瞬间,我看到了他眼里充满惊恐,随后是眼泪十年里,我通过这样的方式果然取得了好“成绩”,获得了众人的赞誉。但是,在夜深人静时,我无数次叩问自己,教育只能这样做吗?我追求的高分是由学生身心恐惧做代价的呀!一些曾经的后进生,被我数次大声的批评、指责,可他们长大后,不也是发挥着自己的独一无二的价值吗?一个叫金的女孩,数学从初一入学就是个位数,可是长大的她的却是室内装潢的金牌设计师,越想越觉得到我磨的“剑”已经“偏锋”做好学生引路人演讲稿4篇。著名作家

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