健康知识知晓率、行为形成率调查总结(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上学生健康知识知晓率、健康行为形成率调查总结调查目标:了解我校学生的“健康知识知晓率”,“健康行为形成率”以及现状。调查时间:2018年10月16日调查方式:采用统一设计的调查问卷一、对象与方法:1、抽取一年级、三年级、五年级学生2、调查方法:本次调查采取问卷的方法进行,发给问卷后,学生自主作答。用统计出的数据资料进行分类整理并分析。本次调查问卷共84份,有效回收84份,回收率100。二、调查结果与分析针对调查取得的结果分析,包括如下内容:此次调查共发放问卷84份,调查群体共回答健康知识题目672道,答对645道,健康知识知晓率为95.99,调查群体共回答健康行为题目672道,答对568道,健康行为形成率为84.53%;健康知识部分的薄弱点有疫苗接种知识、预防甲型流感知识、健康行为部分主要问题是刷牙、洗澡等卫生习惯的养成不理想,有些学生看书姿势不对。三、结论1、低年级学生的健康知识知晓率和健康行为形成率相对较低,这可能与学生阅历低知识浅,没有形成一些良好的

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