八年级地理-----水资源教学设计(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上八年级地理 水资源教学设计设计人李雪红课型新授课时总数2课题第三章 第三节 水资源教学目标（一）知识与技能1掌握解决水资源分布不均的途径。2理解合理利用和保护水资源的重要性。（二）过程与方法1指导学生读图分析，培养学生读图并归纳总结地理问题的能力。2从生活、生产实例出发，引导学生积极参与合作探究，培养学生探究问题的能力及合作学习的能力。（三）情感、态度与价值观1教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。使学生能够从我做起，以实际行动，保护和节约有限的水资源。教学重点我国土地资源的分布及存在问题。教学难点我国土地资源的分布。教学方法谈话法、读图分析法、小组合租探究法教学准备1.收集有关水资源的图片、视频等资料；2.制作CAI（计算机辅助教学）课件。教学过程教师活动学生活动设计意图导入新课1、 读下面漫画，回答下列问题：（1）该漫画反映了_问题（2