八年级物理下册滑轮学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第2节滑轮1.了解定滑轮和动滑轮的结构和本质；2.了解滑轮组的结构和特点。定滑轮和动滑轮的结构和实质自主预习阅读课本第81面、第82面，完成下列填空：1. 观察滑轮：中心有轴，周边有槽，可以绕装在框子里的轴转动的轮子叫做滑轮；2. 工作时，轴固定不动的滑轮叫定滑轮；3.工作时，轴发生移动的滑轮叫动滑轮；4.观看课本第81面的漫画，说说其中有什么科学道理？小组讨论1.你在生活中哪些地方见过滑轮？你知道它们起到什么作用吗？2.思考：什么是定滑轮和动滑轮？3.实验探究：如下图所示利用滑轮提升重物. 图1 图2 图3观察比较：将实验数据及现象填在下表中1.图1钩码重力G= N2.图2弹簧测力计的读数F= N，与钩码重力(G)进行比较，F G(填“”、“”或“=”)3.拉力的方向与钩码的运动的方向 (填“相同”或“