精选优质文档-倾情为你奉上附件1 河南省语言文字工作达标校验收评分标准（中小学）一级指标二级指标考核要点分值1制度 建设(25分)1-1工作机构有语言文字工作机制，有校内部门分工负责制度。5分1-2长效机制语言文字工作有计划、有过程、有总结。校长熟悉语言文字法律法规、方针政策。将语言文字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度工作计划、总结中有语言文字工作内容；在用语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的规章制度，并有定期检查落实制度；在职务评聘、教育教学考核评价等制度中，有关于语言文字应用能力、应用情况的明确要求。按照规定开设写字课和书法课。建立奖惩机制，对学校语言文字工作做出突出贡献的组织和个人给予表彰奖励。10分1-3校园环境普通话是学校的工作语言和基本交际语言。校内有永久性国家通用语言文字宣传标识或标语，学校网站主页有语言文字工作宣传。重视环境对学生语言文化素养的熏陶作用，校内公文、文件、网站、宣传信息平台以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、建筑物等用语用字符合规范及相关要
