杭翔教育个性化辅导教案提纲 教师： 王烨 学生： 时间: _年 月 日 第 1 课时1、 教学目标与考点分析：1.学生会熟练地读26个英文字母。2.学生在度的基础上会写英文字母，并会区分书写上形状相似的字母。3.学生能读写全部英文字母。4.学生能初步拼读单词。5.使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣，为今后学习单词打下坚实的基础。2、 授课内容与重点难点授课内容：26个英文字母。重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。难点：默写字母和拼读单词。 3、 教学流程与授课详案：1. 出示26个英文字母的示范读音。2. 打乱顺序指读。根据老师的指向读出字母。3. 读单词。4. 给字母排队。拿出字母卡片给字母排队。5. 写出相应字母的大小写形式，比较认读。6. 26个字母的书写要求斜度：每个字母都要稍向右斜约10左右，斜度要一致。 大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格
