两路口小学三年级英语口语测评方案本次测试是对三年级学生的英语口语能力的测试。一、测试的目的对三年级学生的口语能力做一次综合性的测评，对其所学英语的掌握程度作一个量化的汇报，让学生可以有效地学习，快乐地学习进而愿意主动学习。有利于调动学习的积极性，营造更浓郁的英语学习环境和学习氛围。二、测试的目标1.使学生不断提高英语理解能力和表达能力，在积累各种语言经验的基础上，进一步掌握语言知识（包括词汇、语法、语用知识）。2.使学生对英语对话和交流感兴趣，提高学生的英语交际能力，树立学好英语的信心。3.测试中充分考虑学生的实际情况，充分考虑和尊重学生之间业已存在的个体差异，让优等生得到充分发展，学习困难生有基本的保障，中等生有努力的方向。通过听、说、读、写综合性测评对学生英语能力进行全方位的较为客观的评价。三、活动方案（一）1.项目：美文诵读2.内容：ABCs Fruit I like playing Whats in the box?3.标准：背诵一篇美文诵读，有韵律，节奏正确，声音优
