三年级语文减负计划 一、指导思想 以教育局的相关文件为指导。以“以人为本、为学生服务”和“减负提质”为准绳,认真贯彻实施关于“减负”的各项意见和建议,努力形成“社会家庭学校”三位一体的良好氛围,切实抓好“减负”的各项事宜,为营造和创建尊重、和美、砺行、求真的“尊重教育”校园文化而不懈努力! 二、目标 减轻学生学业负担,提高学生语文学习综合能力。 三:具体措施 一、提高课堂教学效果的措施 1.吃透教材。在教学中,教师应注重挖掘教材,并把教材内容读懂吃透。在此基础上,针对每一节内容,合理分配教学时间,该合并的合并,该分解的分解,该讲的地方精讲,不该讲的地方不讲,把时间还给学生,让学生发现问题、解决问题,使“动手实践、自主探索、合作交流”成为数学主要的学习方式。 2.精心创设问题情境,诱发学生思维的积极性。要激发学生学习语文的兴趣和求知欲,行之有效的方法是创设合适的问题情境。教师在创设问题时,衡量问题情境设计的标准有两个,即有利于激发学生思维的积极性,直接有利于教学目的。 3.启发引导,保持思维的持续性。在合适的问题情境中