三年级语文期中考试质量分析一、试题分析(主要从题量、难易程度、知识能力、科学性、导向性及问题等方面进行分析) 本次考试的范围是第一到第四单元，测试内容为“三大块”：一是基础知识积累与运用；二是阅读与理解；三是快乐习作。虽然此次考试试题难但是考试内容突出了学段的特点，重视考查学生对词句的理解、美文的积累和句子语法的运用能力，同时也检测学生的阅读理解和习作表达能力，本次试题内容尽可能为学生提供灵活多样的答题方式，体现了单元中的主要内容。 体现了新的语文课程标准精神和要求。 对于我们在今后的教学中如何把握教材，如何把握学生，提高教育教学质量，都具有导向性。 二、学生答题情况分析(主要从总体和板块两方面分析)（一）总体分析 本次的测试内容重视教材中知识点的积累与灵活运用，学生成绩总体情况有些进步，但学生能力有待提高。 （二）（板块分析）基础知识掌握情况良好，个别细节问题出现错误较多。基础知识积累与运用 积累与运用共4个大题15个小题。1.我是汉字小能手第一题出错较多，主要问题是藏字没有掌握好，“藏”得笔画数错了，所以第14笔的名
