三年级语文预习要求孩子们已经升入三年级了，课前预习是本学期的重要内容，这对学生阅读能力的培养很有必要，所以请家长朋友在开学后的一个月内一定把主要精力放在指导孩子预习作业的完成上，一个月后大部分孩子已经初步掌握了预习方法，家长再适当放手。1、 默读全文，标出自然段。2、把要求认识的字和要求会写的生字在课文中用你喜欢的符号圈出来，读三遍，查找生字的形近字、同音字、多音字。3、预习要求会写的生字，查阅工具书理解字义。（包括：音序、部首、除部首再查几画、组词三个课文中的词一个，课外的两个）用列表形式写在预习本上。4、用“”划出课文中的新词，包括本课新出现的成语，不懂的词语或是老师画的重点词）先联系上下文想一想，再查工具书对照，把词意写在预习本上。5大声地将课文读三遍，读通顺。把你认为应该积累的词语、句子和自己认为值得学习、借鉴的词句用“”画出来，多读几遍。在不理解的地方用笔标出来，画上问号。6、查资料。（查阅文中涉及到的人物、作者、科学知识等内容）7、读完后，想一想，这篇课文主要写了什么？用一句话或几句话概括在预习本上。（譬如课文写了一件什么事，
