三年级阅读复习课教学设计【教学目标】1、 复习本册书有关总分式结构段落。2、 理解一段话围绕中心句是怎么写具体的。3、 学习照样子围绕一句话把意思写具体。4、 通过学生自主复习，归纳，激发学生的阅读兴趣，积累阅读方法。【教学重难点】1、 理解一段话围绕中心句是怎么写具体的。2、 练习照样子围绕一句话把意思写具体。教学过程：一、 谈话导入同学们，今天我们来上一节有关阅读的复习课。1、 投影：西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。你们还记得这段话吗？全班齐读2、 谁来说说这段一共有几个句子。（4句）想想每句话说了什么。3、 汇报：学生说说每个句子的意思。4、 你能找出这段话的中心句吗？5、 这一段围绕着“鸟的天下”这个意思写了哪几个方面内容呢？茂密的树林、遍地是鸟蛋、树下堆积厚厚的鸟粪。6、 今天我们就来复习围绕一个意思如何写具体，（板书）过渡：像这样一段话先说了主要意思，再具体分述，这种结构就是总分结构。像这样结构的
