三年英语myfamily教学设计6页.doc

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小学英语三年级上My Family教学设计教材分析:我教学的内容是PEP三年级下册Unit2My FamilyPart A第一课时的内容。本单元围绕“家庭”这一题材开展,使学生能用英语简单介绍自己的家庭成员及如何询问他人的身份。我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段,将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心,发展自主学习的能力,形成初步用英语进行简单日常交际的能力。教学目标:1.能力目标:能灵活运用This is my familymomfriend句型。能听懂会说句子Whos that manwomanboygirl及回答HeShe is,并在一定的语境中进行交际。2.情感目标:通过谈论自己的家引起学生对家、对父母的热爱之情。3.学习策略目标:(1)培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。(2)通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。(3)在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。教学重点、难点:1. 重

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