精选优质文档-倾情为你奉上小学六年级数学圆的周长教学老师：王玲教学目标1. 使学生理解圆的周长，了解测量圆的周长的方法，初步掌握圆周率的含义。2. 找出圆周长与直径的关系，并推导出圆周长的计算公式，能利用公式计算圆的周长。3. 培养学生观察、思考、分析、综合和动手操作的能力，培养学生能运用知识解决生活问题的能力。4.了解祖冲之与圆周率，增强民族自豪感。重点：理解圆的周长，圆周率的意义，掌握圆的周长公式和测量圆的周长方法。难点：帮助学生独立思考，寻找解决问题的方法，大胆实践解决问题的方法。教学过程：一、 复习旧知识1先来看看这是两个什么图形？（长方形、正方形）你会计算他们的周长吗？2刚才我们计算的是长方形和正方形的什么？（周长）你能说说长方形、正方形的周长吗？（封闭图形一周的长度就是他们的周长）二、引入新知师：上节课我们学习了圆的认识，今天这节课我们继续学习圆的知识，根据刚才的复习，谁能猜猜今天我们学习圆的哪方面知识？（板书：圆的周长）1.今天我遇到了一个大难题，大家愿意帮我吗？（骑自行车绕这个花坛一圈多少米？）
