学会合作，分享快乐教学设计【教学目标】1、探讨“什么是合作？”“什么是分享？”2、通过活动，体会合作与分享的快乐。3、懂得生活中需要与人合作，与人分享，快乐生活的意义。【教学重、难点】懂得生活中需要与人合作，与人分享，快乐生活的意义。【教学准备】3根绳子，3团毛线，3罐灌装饮料。【课时安排】1课时【教学过程】一、揭示主题，质疑1、小朋友们，你们喜欢听歌吗？（生：喜欢）一会儿边听边看，看看你有什么发现告诉我们，好吗？师生齐看片断，感受合作与快乐，体验活动。2、质疑：看到课题，你想提出什么问题？（学生质疑，选取主要问题板书）【主要围绕“合作”、“分享”“快乐”进行提问】3、过渡：希望通过下面的活动，我们能找到满意的答案。我们先来听一个故事。二、学习材料，交流观点1、出示鱼竿和干鱼的故事，指名读。2、学生进行思考、讨论交流：听了这个故事，你觉得哥哥和弟弟如果没有相遇的话，会有什么结果？3、学生进行思考、讨论交流:通过这个故事，你明白了什么道理呢？4、你还能举出关于合作的其他事例吗？（学生举例）三
