爱惜书本和文具教学目标：爱护书籍，培养爱惜劳动成果的感情。重点难点：能够爱惜书本和文具。教学过程：一、导入： 1.新学期开始了，你们一定又发了不少新书，请看画面。课件演示。2.看看自己的新书，书中有哪些内容是你最感兴趣的，为什么对它感兴趣。二、活动一：新书真好我们爱 （1）和同桌说一说最感兴趣的内容。（2）指名说一说 活动二、书本文具对我说：1.请大家拿出上学期用过的书、本，在小组内进行展示，看看谁的书保护的好，请他介绍一下经验。 2.假如你是新书，你会对同学们说些什么？学生戴上头饰，扮成新书、新本和文具说说自己的希望。 活动三、每一个同学都愿意保护好自己的新书，拿到新书的第一件事就是要给新书穿上漂亮的“外衣”。 （1）教师演示包书皮的过程。（2）学生练习包书皮，教师巡视指导，同学帮忙。 （3）展示包好皮的书，表扬做得好的。 三、拓展：书籍需要我们的爱护，你们知道吗？ 伟大的文学家鲁迅，他从小就喜欢读书，对书籍十分爱惜。下面就请听一听鲁迅爱惜书的故事。（教师读找到的
