小学语文拼音教案(共56页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 入学教育（第一、二学时）1导入（1）我是小学生小朋友，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是小学生。（出示带注音的课题）跟老师读“我是小学生了”。 （ 让学生大声对自己，对同学说“我是小学生”，在他们心里建立起“小学生”的概念。（大声说也能增强他们的自信心）。（2）表扬自我，感受当小学生的光荣。当小学生高兴吗？当了小学生说明你们已经张大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。让我们一起来表扬自己好吗？跟老师大声说：“one two three ye!”(同时做竖起大拇指的动作)。尝试用英语自我表扬，他们有新鲜感，更能激发兴趣，同时这种自我欣赏教育也增强他们成为小学生的自豪感。2、认识校名，年级，班级（1） 班级是我们的家。从今天开始，全班44位同学和我将组成一个大家庭，这个大家庭的名字就叫一（1）班。我们要在这个大家庭里一起学习